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12/09/2019 - RETTIFICA - AVVISO PUBBLICO PER LA CONCESSIONE IN USO STAGIONALE (a.s. 2019/2020) DELLE PALESTRE DI PERTINENZA DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI DELLA PROVINCIA DI CROTONE
RETTIFICA ALLEGATO A
Si informa che in data odierna è pervenuta deliberazione n. 3 del 10.09.2019 del Consiglio d’Istituto dell’I.P.S.I.A. Barlacchi di Crotone, con la quale si nega la disponibilità alla concessione in uso a terzi della palestra di pertinenza della scuola, in precedenza assentita con Deliberazione n. 5 del 13.12.2018.
Entrambe le deliberazioni del Consiglio d’Istituto sono allegate al presente provvedimento di rettifica.

L’Allegato A risulta, pertanto, così modificato.

All.A
Elenco delle … (continua)

11/09/2019 - Riunione per la distribuzione degli spazi e delle aule nel nuovo polo scolastico in localitÃ Foresta
In fase di ultimazione i lavori per il completamento del polo scolastico in località Foresta a Petilia Policastro che ospiterà il Liceo Scientifico Statale " R.L.Satriani" e la Scuola del legno, dell'arte e dell'arredamento I.I.S. "Margherita Hack"di Petilia, un intervento per il quale la Provincia di Crotone ha stanziato 260 mila euro. Nel pomeriggio di martedì 10 settembre si è svolto un incontro nella Sala Giunta della Provincia di Crotone per la definizione dell’assegnazione degli spazi e delle aule all’interno del polo scolastico. … (continua)

11/09/2019 - Sp52, incontro con i rappresentanti del Comitato per la difesa dei diritti dei cittadini di Papanice
La strada provinciale 52 è stata al centro dell’incontro che si è svolto nelpomeriggio di oggi, martedì 10 settembre, nella Sala Giunta della Provincia diCrotone. All’incontro richiesto dal Comitato per la difesa dei diritti dei cittadinidi Papanice hanno partecipato il Presidente della Provincia Ugo Pugliese, ildirigente del settore viabilità ingegnere Francesco Benincasa, il consigliereprovinciale con delega ai Lavori pubblici ed alla Viabilità Rino Le Rose, iconsiglieri comunali di Crotone Pino Pucci ed Enrico Pedace ed una delegazionedel … (continua)

05/09/2019 - AVVISO PUBBLICO PER LA CONCESSIONE IN USO STAGIONALE (a.s. 2019/2020) DELLE PALESTRE DI PERTINENZA DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI DELLA PROVINCIA DI CROTONE
Oggetto del presente avviso è la concessione in uso delle palestre di pertinenza degli Istituti scolastici della Provincia di Crotone, disciplinata dal Regolamento approvato con deliberazione del Consiglio Provinciale n. 30 del 10.12.2018, reperibile al link: http://www.provincia.crotone.it/documenti/regolamenti/regolamento_impianti_sportivi%20_%20All_DBCP%2038.pdf
Gli impianti disponibili per l’assegnazione in uso nello stato di fatto e di diritto in cui si trovano sono indicati nell’allegato A al presente avviso.Costituiscono parte integrante del presente avviso: … (continua)

04/09/2019 - Edilizia scolastica: 375 mila euro per la progettazione di interventi per 8 istituti scolastici
Progetti inerenti l’edilizia scolastica per le annualità 2019-20e 21 saranno finanziati per un importo complessivo di 375 mila euro. Con decreto del Presidente n.60 del 26/08/2019 sono state individuate, in relazione alla loro rilevanza ed alle singole situazioni di criticità. Le progettazioni ( fattibilità tecnica ed economica, definitivi ed esecutivi) per i seguenti istituti scolastici:Liceo Classico "Pitagora" – Crotone importo stimato 60 mila euro;Liceo Scientifico "Filolao" – Crotone importo stimato 45 mila euro;Istituto Commerciale "Lucifero" … (continua)

04/09/2019 - Approvati i progetti esecutivi per interventi alla viabilitÃ provinciale
Approvati i progetti esecutivi per gli interventi di ripristino e messa in sicurezzadella viabilità provinciale. Si tratta di interventi che rientrano nellaprogrammazione dell’Ente intermedio e che riguarderanno nel dettaglio lestrade provinciali 63 ( Cutro-Crotone), 26 e 29 ( Verzino – Crotone), 60(località Foresta – bivio Lenza), 40 ( Mesoraca), 61 ( Cotronei- Trepidò), peruna spesa complessiva di oltre un milione di euro."Prosegue l’attività della Provincia con interventi – ha dichiarato il PresidenteUgo Pugliese – che hanno … (continua)

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